DRAMATURGIA MEXICANA

dramaturgia mexicana es un colectivo de escritores y escritoras teatrales que busca difundir y posicionar la dramaturgia de México, al ponerla a disposición de quienes se interesan por conocerla, estudiarla, traducirla o llevarla a escena.

José Agustín Ramírez Gómez (n. Guadalajara, Jalisco, 19 de agosto de 1944), que firma sus obras como José Agustín, es un escritor mexicano de la llamada literatura de la onda, generación informal a la que, según Margo Glantz, pertenecieron Gustavo Sainz, Parménides García Saldaña y René Avilés Fabila. Los onderos, que se pusieron en boga en México en los años 1960, mezclaban las letras con el rock and roll y los psicotrópicos. Según Carlos Monsiváis, los onderos debían su influencia a losbeatniks estadounidenses como Allen Ginsberg y William Burroughs, o post-beatniks, como Hunter S. Thompson.

Carmen Boullosa (Ciudad de México, 4 de septiembre de 1964 ) es una poeta, novelista, guionista¹ y dramaturga mexicana. Forma parte de la generación sin nombre que se agrupó alrededor del Taller Martín Pescador, a la que pertenecieron Roberto Bolaño, Verónica Volkow y otros.

·         Mejor desaparece, México, D.F.: Océano, 1987.

·         Antes, México, D.F.: Vuelta, 1989. Edición más reciente: México: Suma de Letras, 2001 (Punto de lectura, 195).

·         Son vacas, somos puercos: filibusteros del mar Caribe, México, D.F.: Era, 1991.

·         El médico de los piratas: bucaneros y filibusteros en el Caribe, Madrid: Ediciones Siruela, 1992.

·         Llanto: novelas imposibles. México, D.F.: Era, 1992.

·         La milagrosa. México, D.F.: Era, 1992.

·         Duerme. Madrid: Alfaguara, 1994.

·         Cielos de la tierra. México, D.F.: Alfaguara, 1997.

Alejandro Aura (Ciudad de México, 2 de marzo de 1944 - Madrid, España, 30 de julio de 2008)¹ fue un ensayista, poeta y dramaturgo mexicano, además de promotor cultural. Hermano y padre de las también actrices Marta Aura y María Aura, respectivamente. Junto con su labor como hombre de letras, destacó su paso por el Instituto de Cultura del Gobierno del Distrito Federal (hoy Secretaría de Cultura), en donde promovió el uso de espacios públicos para celebraciones culturales y fundó un millar de grupos de lectura (los libro-clubs). Como empresario, creó el teatro-bar El hijo del cuervo, ubicado en la zona de Coyoacán, al sur de la capital mexicana

Categoría de dramaturgos mexicanos

A

·         Liliana Abud

·         Alejandro Aura

·         Socorro Avelar

B

·         Sabina Berman

·         Caridad Bravo Adams

C

·         Emilio Carballido

·         Martha Carrillo

D

·         Marcia del Río

Dramaturgia mexicana de la segunda mitad del siglo XX

Es una realidad que en los principios del siglo XXI, el Teatro mexicano ha logrado un lugar en el mundo. Un lugar que existía anteriormente pero siempre limitado a la acción individual; no como movimiento, no como fenómeno estético de movimiento que propiciara una presencia de autores varios en una colectividad clara, original y propositiva; no como a partir de los finales de la década de los cuarenta, cuando Rodolfo Usigli y su influencia formativa dramatúrgica, propiciara la aparición de una generación que marcó los destinos de un movimiento que no se detendría durante cinco décadas¹.

En la segunda mitad del siglo XX se ha desarrollado la larga temporada de una función de teatro que no ha cesado. La presentación de personajes, la exposición de la problemática, la o las peripecias y las alternativas no aristotélicas han mostrado y vivido momentos de tal trascendencia que consolidan, por su dramaturgia, al Teatro mexicano.

La escuela mexicana de la segunda mitad del siglo XX parte de Rodolfo Usigli. Su trabajo académico formativo de creadores rendirá frutos en lo inmediato, y su influencia en términos preceptivos continúa ejerciéndose hasta los inicios del siglo XXI. Vendrán después otros maestros con caminos propios, siendo continuadores, de la labor usigliana.

La característica principal de la Escuela dramatúrgica mexicana es la diversidad, una diversidad que parte de la proposición de una escuela nacional, con su propia poética y su ideología